Окружающий мир в школе и детском саду

1. Какое время года изображено на картинке ? Отметь знаком «х». годовая контрольная по окружающему миру 1 класс
1) осень
2) зима
3) лето
4) весна

2. Подчеркни, что относится к природе:
горы, стекло, бабочка, ножницы, стул, солнце, слон, камень.

3. Как называется обильное опадание листьев осенью? Подчеркни ответ.
1) осыпание
2) гниение
3) листопад
4) исчезновение

4. Найди картинку, на которой изображен лист тополя. Отметь знаком «х».
найди лист тополя

5. Укажи группу, в которой перечислены только хвойные растения.
1) кедр, ель, осина
2) сосна, ель, лиственница
3) берёза, клён, тополь
4) рябина, сосна, ель



гриб6. Какой гриб изображен на картинке? Отметь знаком «х»
1) шампиньон
2) лисичка
3) белый гриб



7. К какой группе относятся животные: ёж, белка, мышь, лось? Отметь ... Читать дальше »

1 вариант

1 Выбери правильное определение понятия «природа»

а) Природа – все, что нас окружает

б) Природа – это растения и животные

в) Природа – это все, что существует в окружающем мире независимо от человека.

2 Распредели слова на две группы. Дай группам название.

Ель, лиса, малина, еж, ландыш, волк.

_______________________ _____________________

_______________________ ____________________

_______________________ _____________________

_______________________ _____________________

3 Укажи хвойное растение.

а) дуб б) ель в) береза

4 Подчеркни объекты неживой природы.

Солнце, дерево, камень, небо, цветок, белка.

5 Распредели слова на 2 группы. Дай группам название.

Олень, волк, лиса, корова, кролик, кошка.

__________________ _______________________

________ ... Читать дальше »

1. Какое время года изображено на картинке ?

Отметь знаком «х».

1) осень 2) зима

3) лето 4) весна

2. Подчеркни, что относится к природе: горы, стекло, бабочка, ножницы, стул, солнце, слон, камень.

3. Как называется обильное опадание листьев осенью? Подчеркни ответ.

1) осыпание 2) гниение 3) листопад 4) исчезновение

4. Найди картинку, на которой изображен лист берёзы. Отметь знаком «х».



4. Укажи группу, в которой перечислены только хвойные растения.

1) кедр, ель, осина 3) берёза, клён, тополь 2) сосна, ель, лиственница 4) рябина, сосна, ель

5. Какой гриб изображен на картинке? Отметь знаком «х»

1) шампиньон

2) лисичка

3) белый гриб

6. К какой группе относятся животные: ёж, белка, мышь, лось? Отметь знаком «х».

1) рыбы 2) земноводные 3) млекопитающие (звери) 4) птицы

7. ... Читать дальше »

1. Какое время года изображено на картинке ?

Отметь знаком «х».

1) осень 2) зима

3) лето 4) весна

2. Подчеркни, что относится к природе: горы, стекло, бабочка, ножницы, стул, солнце, слон, камень.

3. Как называется обильное опадание листьев осенью? Подчеркни ответ.

1) осыпание 2) гниение 3) листопад 4) исчезновение

4. Найди картинку, на которой изображен лист берёзы. Отметь знаком «х».



4. Укажи группу, в которой перечислены только хвойные растения.

1) кедр, ель, осина 3) берёза, клён, тополь 2) сосна, ель, лиственница 4) рябина, сосна, ель

5. Какой гриб изображен на картинке? Отметь знаком «х»

1) шампиньон

2) лисичка

3) белый гриб

6. К какой группе относятся животные: ёж, белка, мышь, лось? Отметь знаком «х».

1) рыбы 2) земноводные 3) млекопитающие (звери) 4) птицы

7. ... Читать дальше »

Леса бывают ________________, _____________________ и __________________________.
Назови ярусы леса: ____________________, _________________________, _______________.
В хвойном лесу растут ___________________________________________________________.
В лиственном лесу растут ________________________________________________________.
В смешанном лесу растут _________________________________________________________.
Узнай растение по описанию:

- Дерево-долгожитель. Его плоды – жёлуди – любимое лакомство кабанов… ______________.

- Белоствольная, кудрявая, шелковистая….._______________________ .

-Хвойное дерево, которое сбрасывает свою хвою на зиму… ____________________________.

- Хвойный кустарник с ароматным запахом и голубыми ягодами, используется в медицине.

___________________________________

-Ядовитое растение с четырьмя длинными, заостренными на концах листочками, собранным ... Читать дальше »

Вариант 1

А1. Из чего состоит воздух?

1) из смеси жидких и твёрдых веществ. 2) из смеси жидких веществ.

3) из смеси твёрдых веществ.

4) . из смеси газов.

А2. Где самый богатый растительный и животный мир?

1) в полярных поясах 2) на Северном полюсе

3) в умеренных поясах 4) в тропиках

А3. Что мы называем историческим источником?

1) учебник по истории

2) статьи в газетах, посвящённые историческим событиям

3) всё то, что может рассказать нам о прошлом

4) исторические книги

А4. Какая природная зона описана в тексте?

Лето тёплое, но зима суровая, преобладают хвойные растения, так как они менее требовательны к теплу. Животный мир разнообразен.

1) тундра 3) пустыня

2) тайга 4) арктическая пустыня

А5. .Костя велел Танечке не ходить по лужам, чтобы не простудиться – А что ноги м ... Читать дальше »

1 Что такое степь?--------------------------------------------------------------------------------------------------------

2 Опишите климатические условия степи. Здесь много_______________, _______________ и

______________________ лето. Зима _____________________ со _______________________ .

3 Какие почвы находятся в степях?

глинисто – подзолистые почвы
чернозём
дерново – подзолистые почвы

4 Приведите примеры раннецветущих цветов. Почему они так называются?------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5 Приведите примеры засухоустойчивых растений.----------------------------------------------------------

6. Рассмотри рисунок, выдели существенные признаки раннецветущих и засухоустойчивых растении.------------------------------------- ... Читать дальше »

1 вариант

1 Выбери правильное определение понятия «природа»

а) Природа – все, что нас окружает

б) Природа – это растения и животные

в) Природа – это все, что существует в окружающем мире независимо от человека.

2 Распредели слова на две группы. Дай группам название.

Ель, лиса, малина, еж, ландыш, волк.

_______________________ _____________________

_______________________ ____________________

_______________________ _____________________

_______________________ _____________________

3 Укажи хвойное растение.

а) дуб б) ель в) береза

4 Подчеркни объекты неживой природы.

Солнце, дерево, камень, небо, цветок, белка.

5 Распредели слова на 2 группы. Дай группам название.

Олень, волк, лиса, корова, кролик, кошка.

__________________ _______________________

________ ... Читать дальше »

Имя _________________________ 1 вариант

1. Распредели в две колонки.

Дом, машина, звезда, камни, воробей, диван, Луна, тарелка, заяц, мяч.

Тела природы Изделия

______________ ____________________

______________ ____________________

______________ ____________________

______________ ____________________

______________ ____________________

2. Подчеркни только названия тел природы.

Звезда, книга, синица, молоток.

3. Дополни схему

Источники энергии

Солнце _____________ Топливо

4. Из чего изготовлены изделия, изображённые на рисунке.







Имя ___________________________ 2 вариант

1. Распредели в две колонки.

Книга, грибы, солнце, автобус, ананас, корова, ложка, кукла, банан, кресло.

Тела природы Изделия

___________ ... Читать дальше »

Как называется торговый путь, связывающий Русь с Византией?

Из варяг в греки
Из Руси на север
Из славян в викинги

Что продавали русичи?

Лён
Пушнину
Мёд

Что привозили из Византии?

Пряности
Дорогие ткани
Тюлений жир

Первый русский князь, приглашённый новгородцами контролировать торговый путь «из варяг в греки»?

Олег
Игорь
Рюрик

Перед вами имена первых русских князей, расположите их в нужной последовательности:

Олег, Рюрик, Игорь, Ольга, Святослав, Владимир

___________________________________________________________________

В каком году было принято христианство на Руси?

988
1240
862

Назовите столицу Древней Руси.

Новгород
Киев
Москва

Назовите причины ослабления русского государства:

Объединение русско ... Читать дальше »

Контрольная работа по окружающему миру по 1 части учебника

учени ……………………………………………………………………………….2 «Б» класса

1. Природа бывает (с.11) ………………………………………………………………………

2.Три состояния вещества (с.15)……………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

3.Время можно определить по (с.23)…………………………………………………………….

направление – по……………………………………………………………………………….

4.С какой стороны Солнце появляется и заходит? …………………..………………………

5.Какую форму имеет Земля ? (с.29) …………………………………………………………..

6.Что такое глобус? (с.35)……………………………………………………………………..

7.Предметы притягиваются, потому что (с.42,45)…………………………………………..

8.Почему происходит смена дня и ночи?(52)..........................................................................

9.Почему происходит смена времен года? (с.59)……………………………………………..

10.Сколько на Земле поясов? Перечисли ... Читать дальше »

Нарисуй отгадки.

Белые цветочки

Вечером расцветают,

А утром увядают.

Кто-то утром не спеша,

Надувает красный шар,

А как выпустит из рук –

Станет все светло вокруг.

Искры небо прожигают,

А до нас не долетают.

Объясни:

Астрономия – это __________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Земля – это ______________________________________________________________
Луна - это ________________________________________________________________
Звезды – это _____________________________________________________________

Найди правильный ответ:

Солнце – центр…

Солнечной системы
Небесной системы
Волшебной системы

Солнце – это…

Планета
Шар
Звезда
... Читать дальше »

1.Что не является природной зоной?

Степь
Пустыня
Лес
Экватор

2. Природные зоны определяются (найдите лишнее):

Климатом
Почвами
Человеком
Растительностью
Животным миром

3. Климат степи:

Летом много дождей
Зима холодная, дуют ветры.
Лето длинное, жаркое, сухое.

4. Вид почвы в степи:

Подзолистая
Чернозём
Глинистая

5.Растения степи (найти лишнее):

Тюльпан 5) типчак
Гусиный лук 6)ландыш
Мак 7) ковыль
Пион

6.В степи обитают (найти лишнее):

Сайгак 4)ящерица
Медведь 5)крокодил
Дрофа 6)белка

7. В степной зоне люди занимаются:

_______________________________
_______________________________
________________________________
______________________________

8. Климат лесной зоны:

... Читать дальше »

Имя __________________________ 2 вариант

Что является источником звука, когда говорит человек?

А) движение языка и губ б) колебания голосовых связок

2. Как шум влияет на человека?

А) повышает аппетит б) в шуме трудно работать

3. Почему опасно кричать на ухо другому человеку?

______________________________________________________________

_______________________________________________________________
4. Приведи три примера источника звука.

________________________________________________________________

________________________________________________________________
5. Какие правила нужно соблюдать, чтобы избежать шума?

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________
< ... Читать дальше »

№1 Напиши название своей страны и нарисуй её флаг.

№2. Допиши природные зоны, которых не хватает.

Ледяная пустыня, тайга, степи,________________________________________

№3.Открой карту природных зон в учебнике на стр.105-105.

Какая природная зона отмечена голубым цветом?________________________

Какая природная зона отмечена жёлтым цветом?________________________

Открой карту Евразии в учебнике на стр.106-107.

В какой зоне обитает соболь?_______________________

№4 Что такое чернозём?_____________________________________________

№5 Какие животные обитают в зоне пустынь?__________________________________________________________

№6.Отметь знаком «+» особенности различных природных зон.



Природные зоны

тундра


тайга


степи


пустыни

Лишайники

... Читать дальше »