Окружающий мир в школе и детском саду

Программное содержание

Воспитательные задачи : Воспитывать стремление помогать растениям: посадить лук и семена .

Развивающие задачи: Развивать умение отличать и называть по внешнему виду и вкусу, на ощупь овощи: (огурец, лук) интерес к овощам. Активизировать в речи детей слова, обозначающие название овощей: лук, огурец. Обогащать словарь детей за счет слов: огород, семена.

Образовательные задачи: Продолжать формировать представления об особенностях внешнего вида овощей (лука, огурцов).

Интегрирование образовательных областей: познавательное и речевое развитие.

Оборудование: лук, огурец, семена огурцов, тарелка с овощами.

Ход НОД

Б: Здравствуйте ребята, я пришла к вам в гости из сказки «Репка».

С собой принесла репу, она растет в моем огороде. Еще в моем огороде растут лук и огурцы. Сегодня мы их рассмотрим.

Б: Ребята что это?

Д: Лук.

Б: Луковица покрыта чешуйками. Какого цвета чешуйки?

Д: Желтого.

Б: Что еще бывает желтого цвета?

Д: Солнышко.

Б: Ребята посмотрите, я сейчас буду катать лук. Лук катится? Какой он формы?

Д: Круглой.

Б: Лук бывает еще и продолговатый. Подойдите к столам и осторожно

погладьте луковички. Какая чешуя лука гладкая или шероховатая?

Д: Гладкая.

Б: Ребята у лука есть верхушка и донце, от донца растут корешки, вот такие, как у этой луковицы (показывает на луковицу в банке с водой) .

Б: А еще у меня есть. Что это?

Д: Огурец.

Б: Какого цвета огурец?

Д: Зеленого.

Б: Он длинный или короткий?

Д: Короткий.

Б: Тихонько подойдите ко мне и осторожно погладьте огурец.

Какой огурец, гладкий или шероховатый?

Д: Гладкий.

Б: Подойдите к своим столам, на них лежат семена огурцов. Семена это домики, в которых живут маленькие, маленькие огурцы.

Б: Для того, что бы огурцы выросли и стали вот такими

(показ иллюстрации, семена надо посадить.

Физкультминутка

«Огород».

Огород у нас в порядке,

Мы весной вскопали грядки (имитация работы лопатой)

Мы пололи огород (наклоны, руками достать до пола)

Поливали огород (показать, как поливали)

В лунках маленьких не густо

Посадили мы капусту (присесть на корточки, обхватить руками колени)

Лето все она толстела,

Разрасталась вширь и ввысь (медленно подняться)

А сейчас ей тесно бедной

Говорит: «Посторонись! » (топнуть ногой в конце фразы)

Б: Огурцы и лук называют овощами. Овощи растут на огороде.

(показ иллюстрации). Зачем сажают овощи?

Д: Чтобы кушать.

Б: Посадить лук и семена - хорошо для овощей. Они могут тогда расти. Человек выращивает овощи для еды. Они очень вкусные.

Б: Сейчас вы закройте глаза и откройте ротик, я положу вам по кусочку овоща, а вы отгадайте, что вы съели.

Д: Огурец.

Б: Какой огурец, вкусный?

Д: Да.

Б: Вот какие мы овощи вкусные выращиваем у себя на огороде.

Б: Ребята овощи хотят с вами поиграть в прятки.

Б: Внимательно посмотрите, что лежит у меня на подносе.

Б: Закройте глаза (прячет огурец за ширму)

Б: Какого овоща не стало?

Д: Огурца.

Б: Какие внимательные дети, молодцы (аналогично с луком и репой) .

Б: Ой ребятки заигралась я тут с вами, а ведь мне уже пора, меня ждут дома дедка, внучка, жучка, кошка, собака и мышка.

Б: До свидания. Приезжайте ко мне в гости.

Скачать: Презентацию по окружающему миру в школу скачать бесплатно